akson.org
Wyszukiwarka:
Login:
Hasło:
-
Artykuły
-
Forum
-
Czat
-
Newsletter
ROZWÓJ CZŁOWIEKA
•
METODY, TERAPIE, EDUKACJA
•
ORGANIZACJE
•
PUBLICYSTYKA
•
LEKI
•
KSIĄŻKA KUCHARSKA
•
TWÓRCZOŚĆ
•
KSIĄŻKI
•
DUCHOWOŚĆ
•
Psychologia rozwojowa człowieka
•
Seksualność osób z upośledzeniem umysłowym
•
Zespół Retta
•
Autyzm
•
Wcześniactwo
•
Zespół Angelmana
•
Zespół Pradera-Willego
•
Zespół Aspergera
•
Zespół Kllinefeltera
•
Zespół łamliwego chromosomu X
•
Zespół cri du chat
•
Zespół Wolfa-Hirschhorna
•
Rodziny osób niepełnosprawnych.
•
Zespół Seckela
•
Zrozumieć ucznia z z.Aspergera (porady dla nauczycieli)
Wrażliwość emocjonalna
Trudności z nauką
Problemy z koordynacją ruchów.
Problemy z koncentracją.
Ograniczony zakres zainteresowań.
Upośledzenie interakcji społecznych
Nacisk na unikanie zmian
Zrozumieć ucznia z zespołem Aspergera: wskazówki dla nauczycieli
Autyzm, zespół Aspergera, hiperleksja - HARMONIJNE WSPÓŁISTNIENIE
Copyright 2002-2003
akson.org
. Wszelkie prawa zastrzeżone.