Terapia ruchowa.

Artykuł

Terapia ruchowa.
Źródło: program "Choroby rzadkie bez tajemnic"

Niektórzy chłopcy z zespołem łamliwego chromosomu X mogą wymagać bądź uczestnictwa w fizjoterapii, bądź w specjalnych lekcjach wychowania fizycznego. Fizjoterapeuci mogą wchodzić w skład zespołu wczesnego reagowania bądź w skład zespołu opartego na pracownikach szkoły – mogą oni również zostać zaangażowani w oparciu o prywatną praktykę lub klinikę, taką jak Easter Seals. Fizjoterapeuci mogą współpracować z terapeutami zajęciowymi, opracowując ćwiczenia i strategie zmierzające do utrzymania właściwej postawy czy ćwiczenia, w trakcie których dziecko uczy się utrzymywać równowagę. Istnieje możliwość opracowania zmodyfikowanego programu nauczania wychowania fizycznego, pozwalającego dziecku z zespołem łamliwego chromosomu X uczyć się gier i umiejętności wchodzących w skład typowego programu nauczania wychowania fizycznego. Chłopcy z zespołem łamliwego chromosomu X mogą nie mieć konkretnych problemów z ogólnym rozwojem ruchowym, niemniej może w ich przypadku okazać się konieczne podzielenie nauki konkretnych umiejętności na etapy i ułożenie ich w logicznej kolejności. Mogą oni nie rozumieć skomplikowanych reguł – konieczne może okazać się udzielanie dodatkowych wyjaśnień połączonych z demonstracjami. Dostosowany plan nauczania wychowania fizycznego może zostać włączony do Indywidualnego Planu Nauczania (IEP) dziecka.

Wiele dzieci z zespołem łamliwego chromosomu X potrzebuje po prostu większej liczby okazji do uczestniczenia w sportach i grach. Zabawy fizyczne w domu i na podwórku to sposób na zapewnienie rozwoju siły fizycznej oraz umiejętności. To również szansa na poddanie dziecka nieznacznej hiperstymulacji. Wydziały nauczania specjalnego rekreacji realizują często całoroczne programy uczestnictwa w różnorodnych sportach i grach. Są one skoncentrowane na nauczaniu, tak więc każde dziecko czy dorosły powinien otrzymać szansę nauczenia się nowych umiejętności. Paraolimpiady to również dobra okazja dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, dzięki której mogą współzawodniczyć w różnorodnych konkurencjach sportowych. Zarówno rekreacja specjalna, jak i Paraolimpiady poza rozwojem ogólnych zdolności motorycznych zapewniają okazję do socjalizacji.

Powrót do listy kategorii

Login: Hasło: - Artykuły - Forum - Czat - Newsletter		Artykuł Terapia ruchowa. Źródło: program "Choroby rzadkie bez tajemnic" Niektórzy chłopcy z zespołem łamliwego chromosomu X mogą wymagać bądź uczestnictwa w fizjoterapii, bądź w specjalnych lekcjach wychowania fizycznego. Fizjoterapeuci mogą wchodzić w skład zespołu wczesnego reagowania bądź w skład zespołu opartego na pracownikach szkoły – mogą oni również zostać zaangażowani w oparciu o prywatną praktykę lub klinikę, taką jak Easter Seals. Fizjoterapeuci mogą współpracować z terapeutami zajęciowymi, opracowując ćwiczenia i strategie zmierzające do utrzymania właściwej postawy czy ćwiczenia, w trakcie których dziecko uczy się utrzymywać równowagę. Istnieje możliwość opracowania zmodyfikowanego programu nauczania wychowania fizycznego, pozwalającego dziecku z zespołem łamliwego chromosomu X uczyć się gier i umiejętności wchodzących w skład typowego programu nauczania wychowania fizycznego. Chłopcy z zespołem łamliwego chromosomu X mogą nie mieć konkretnych problemów z ogólnym rozwojem ruchowym, niemniej może w ich przypadku okazać się konieczne podzielenie nauki konkretnych umiejętności na etapy i ułożenie ich w logicznej kolejności. Mogą oni nie rozumieć skomplikowanych reguł – konieczne może okazać się udzielanie dodatkowych wyjaśnień połączonych z demonstracjami. Dostosowany plan nauczania wychowania fizycznego może zostać włączony do Indywidualnego Planu Nauczania (IEP) dziecka. Wiele dzieci z zespołem łamliwego chromosomu X potrzebuje po prostu większej liczby okazji do uczestniczenia w sportach i grach. Zabawy fizyczne w domu i na podwórku to sposób na zapewnienie rozwoju siły fizycznej oraz umiejętności. To również szansa na poddanie dziecka nieznacznej hiperstymulacji. Wydziały nauczania specjalnego rekreacji realizują często całoroczne programy uczestnictwa w różnorodnych sportach i grach. Są one skoncentrowane na nauczaniu, tak więc każde dziecko czy dorosły powinien otrzymać szansę nauczenia się nowych umiejętności. Paraolimpiady to również dobra okazja dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, dzięki której mogą współzawodniczyć w różnorodnych konkurencjach sportowych. Zarówno rekreacja specjalna, jak i Paraolimpiady poza rozwojem ogólnych zdolności motorycznych zapewniają okazję do socjalizacji. Powrót do listy kategorii